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  • [ 学科园地 ] 成长之花在合作中绽放 【内容摘要】本文针对我班语文存在学习成绩两极分化现象,运用合作学习理论,在教学过程中注意工具性和人文性的结合,学生通过课内外小组合作学习,获得语文学习进步,培养学习的自主能力和合作能力,促进和提高语文教学效果。 【关 键 词】合作学习 学习策...

    作者:admin 发表时间:2011.04.26 阅读次数:169

  • [ 学科园地 ] 中年级学生课堂评价能力调查问卷 中年级学生课堂评价能力调查问卷 同学们: 为了能了解你们的课堂评价能力,让老师能更好地设计教学,请你们按照实际情况回答下列问题。谢谢! 1 、你喜欢上语文课吗? A 喜欢 B 不喜欢 C 一般 2 、你对语文课的学习兴趣怎样? A 很大 B 较大 C 一般 D 没有兴...

    作者:admin 发表时间:2011.04.26 阅读次数:107

  • [ 学科园地 ] 培养中年级学生课堂及时口头评价能力实践研究 荔湾区2009年立项小课题研究实施检查表 课题名称 培养中年级学生课堂及时口头评价能力实践研究 编 号 承担单位 荔湾区鸿图苑小学 起止时间 2009年 9 月至 2011 年 8月 课题负责 人 李艳青 手机 13416459319 电子信箱 liyanqing1977@163.com 研究工作进展情况...

    作者:admin 发表时间:2011.04.26 阅读次数:164

  • [ 学科园地 ] 培养中年级学生课堂及时口头评价能力实践研究2 课题名称 培养中年级学生课堂及时口头评价能力实践研究 课题负责人 李艳青 单位名称(盖章) 广州市荔湾区鸿图苑小学 联系电话: 81608202 13416459319 E-mail: liyanqing1977@163.com 申报日期 2009 年 5 月 20 日 制表单位:荔湾区教育发展研究中心科研部...

    作者:admin 发表时间:2011.04.26 阅读次数:210

  • [ 学科园地 ] 培养中年级学生课堂及时口头评价能力实践研究3 荔湾区教师小课题开题报告表格 课题名称 培养中年级学生课堂及时口头评价能力实践研究 负责人 李艳青 学 科 小学语文 单 位 荔湾区鸿图苑小学 所属组团 南片二组 开题时间 2009 年 12 月 开题地点 荔湾区康有为小学 一、研究的问题 《新课程标准》明确指出:...

    作者:admin 发表时间:2011.04.26 阅读次数:135