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  • [ 办学成果 ] 求新篇 求新篇——稳中求新,创意进取 “求新”就要与时俱进,就要引领时代潮流。从思想观念到政治制度,从科学实验到发明创造,从工作到生活,没有求新,社会就不能发展,人类就不会进步。 求新是一种发现,是对求新行为的一种肯定,再者是对求新的一种引导。它不...

    作者:admin 发表时间:2013.12.04 阅读次数:151

  • [ 办学成果 ] 求奇篇 求奇篇——追求新奇,体验生活 1. 节日主题活动。 2 .科技活动。 3 .学科文化活动。 4 .阳光体育活动。...

    作者:admin 发表时间:2013.12.04 阅读次数:209

  • [ 办学成果 ] 求异篇 求异 篇 :同中求异异中求同 在“创意文化”引领下,对原有的教育模式加以创新, 学校提出教师要针对自己的教育教学实际问题开展“个人小课题研究”,这是解决自己实际问题的有效途径,是支撑学校集体课题研究,发动教师积极参与教育教学改革,在实践中找到...

    作者:admin 发表时间:2013.12.04 阅读次数:205

  • [ 办学成果 ] 鸿图苑小学教育品牌——“五求一园” 鸿图苑小学教育品牌——“五求一园” 核心文化: 创意文化(培养学生具有高尚的道德情操,扎实的基础知识和基本技能,具有健康的体魄和坚强的意志品质,成为具有实践能力和创新意识的优秀人才。体现为“五求”和“一园”,即“求真”、“求美”、“求新”、“...

    作者:admin 发表时间:2013.12.04 阅读次数:205

  • [ 办学成果 ] 创意文化园——处处都是德育阵地 创意文化园——处处都是德育阵地 教育是一种文化活动,校园文化是学校成员智慧、经验、精神、作风的积淀和提炼,是学校的办学理念能得到全校师生认同并共同去付渚实践的氛围,是一种给人以人文情境联想的文化景观。同时,校园文化也是一种强大的管理力,是文...

    作者:admin 发表时间:2013.12.04 阅读次数:260